J'ai donc reçu environ une vingtaine de réponses à mon appel pour un échange linguistique. La très grande majorité des personnes intéressées sont des étudiantes chinoises (19-25 ans) des Universités McGill et Concordia qui souhaitent améliorer leur pratique orale de la langue anglaise. Certaines mentionnent qu'elles ne peuvent pratiquer leur anglais du fait qu'elles fréquentent surtout des étudiants(es) chinoises(es). Je me souviendrai en Chine de cette remarque. En effet, les enseignants étrangers en Chine ont tendance à fréquenter leurs compatriotes de la même langue ( dans mon cas:canadiens-anglais, australiens, américains anglais..).Deux étudiantes de l'UQAM étudient le français,trois étudiantes et un étudiant de Concordia pour l'anglais. Un mère de famille chinoise habite un chic appartement de Côte St-Luc.Cette dernière voudra que j'aille chez elle pour notre échange anglais-mandarin. J'irai qu'une seule fois constatant qu'elle est surtout intéressée à ce que j'enseigne l'anglais à son fils de 7-8 ans.Je propose aux autres de se rencontrer à mon domicile près de la station de métro Crémazie, un soir par semaine pour un échange de 90 minutes donc 45 anglais-45 minutes mandarin.On me questionne...oui..homme seul avec adolescents..divorcé...on s'inquiète.Je comprends..mais quelles références données..j'ai déjà enseigné à des adolescentes de secondaire 5, je suis enseignant à la CECM, j'ai déjà eu deux charges de cours à l'UQAM....j'ai une amie..je me crois équilibré..ok. pas de risques à prendre ...et l'actualité d'aujourd'hui le montre..Donc, je me retrouve avec huit étudiantes pour l'anglais et une pour le français. Cette dernière apprenant français à l'UQAM restera trois semaines et quittera pour vivre à Vancouver.
Les problèmes: on arrive en retard, absence et on ne me prévient pas, on veut changer d'horaire pour une semaine, temps inéquitable (donne parfois 50-60 minutes pour 30-40).L'une me demande de corriger un travail écrit, je refuse, l'étudiante est fâchée. Une autre voudrait emporter son repas et le réchauffer chez moi...après plus d'un an, j'arrête.
Le positif: j'ai améliorer mon oral mais pas autant que je l'aurais souhaité.Des contacts pour la Chine comme cette étudiante au doctorat en management à McGill qui lors de mon séjour à Wuhan me recevra pendant cinq jours à son Université de Xiamen où elle enseigne....et surtout Gui ce professeur chinois invité en stage à l'Université de Montréal qui me contactera autrement que par le journal (j'expliquerai) ..j'en parlerai plus tard.. deviendra un bon ami et influencera mon projet de voyage en Chine...
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