60. s' informer sur les nouvelles technologies de l'information et des communications

Cette possibilité de présenter des conférences à des enseignants et étudiants chinois me motivent à en connaître plus sur les NTIC en milieux scolaires. Il y a de nombreuses ressources souvent en anglais qu'on retrouve sur l'Internet concernant l'utiisation de l'ordinateur à l'école primaire et secondaire. J'apprécierai notamment ce texte POUR UNE ÉCOLE BRANCHÉE (Thérèse Laferrière) de l'Université Laval.J'apprends dans la salle du personnel de mon école que l'enseignant responsable du projet Apple ainsi que le conseiller pédagogique iront au congrès de L'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et secondaire (AQUOPS) à Ste-Hyacinthe (?).J'insiste auprès du directeur de mon école pour que je puisse y assister afin d'y présenter mes activités en lien avec l'apprentissage de l'anglais.Il accepte et je dois alors prendre un formulaire d'inscription au bureau de l'AQUOPS à Montréal.J'ai trouvé étonnant que l'enseignant responsable du projet Apple de l'école m'ait oublié pour ce congrès. Plus tard en Chine j'apprendrai un proverbe qui dit: LE CLOU QUI DÉPASSE QUI DÉPASSE DOIT ÊTRE MARTELÉ AU NIVEAU DES AUTRES.

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